사회복지 실천의 토대핀거스와 미나한의 사회복지 실천의 목적개인의 문제해결 및 대처능력을 향상개인을 사회적 자원과 서비스 및 기호를 제공하는 체계들과 연결시키며 이러한 체계들의 효과적이며 인도적인 운영을 ㄹ장려하고 촉진 시킴사회정책의 개발과개선에 공헌함 간접적 실천과 직접적 실천직접적 실천 사회복지사가 클라이언트와의 대면적인 접촉을 통해 클라이언트의 문제에 개입하는 것형태: 상담, 방문, 교육 및 훈련 서비스 및 프로그램 제공 등간접적 실천사회복지사가 클라이언트와의 대면적인 접촉 대신 클라이언트가 속한 환경에 개입하는 것형태: 공정회 개최, 홍보, 제안서 신청, 모집, 모금, 자원개발, 서비스 조정, 정책 개발, 서비스 및 프로그램 개발, 옹호, 조직화 등미시적. 중범위. 거시적 실천미시적 수준주로 개인이..
설문지 질문의 어구구성 및 문항배열의 원칙질문의 어구구성의 원칙조사자의 의도에만 충실하지 말고 응답자의 능력, 수준 등의 특성을 파악한 수 이를 고려한 적정한 수준의 언어구성을 갖추어야 함이중질문 유도 질문을 피해야 함편향적인 용어나 항목을 회피하고 가치중립적인 표현을 사용해야 함질문의 문항배열의 원칙흥미롭고 응답하기 쉬운 질문을 우선 배치해야 함응답군 즉 고정반응이 발생하지 않도록 유사질문들은 분리해서 배치해야 함신뢰도 측정을 위해 짝으로 된 문항들은 떨 지게 배치해야 함일반적인 것 을 먼저 특수한 것 어려운 질문 태도 의견 동기를 묻는 질문은 나중에 질문해야 함우편조사 조사자가 응답자에게 설문지를 우편으로 발송하고 응답자는 이를 완성하여 이를 조사자에게 다시 반송하게 하여 회수하는 방법으로 자기 기입..
조사의 논리*연역법-일반적인 사실이나 법칙으로부터 특수한 사실이나 법칙을 추론하는 방법으로 가설을 수립하고 이를 검증하는 형태로 진행함-논리전개 방법: 이론 →가설 →조작화 →관찰 →검증*귀납법-경험적인 시계에서 경험적으로 관찰된 특수한 또는 구체적 사례의 공통적인 유형을 발견해 이를 보편적인 원칙인 이론으로 확장시키는 추론방법으로, 관찰된 현상을 경험적으로 일반화시키는 형태로 진행함-논리전개 방법: 주제 선정 →관찰 →경험적 일반화 →결론*연역법과 귀납법의 관계: 조사 시 연역법과 귀납법은 상호 순화적 관계를 지님 실증주의와 해석주의*실증주의 -사회현상 역시 자연현상과 같은 객관적 실재, 즉 일정한 규칙과 법칙이 있으며, 이로 인해 예측과 통제가 가능하다고 주장함-경험적 관찰을 통해 이론을 재검증하고,..